Autor: Alejandro Rodriguez

¿Por qué estudiar Historia y Literatura?

¿Por qué estudiar Historia y Literatura?

La importancia de la historia y la literatura en el currículo de la escuela secundaria americana.

Instamos al estudio de la historia y la literatura porque creemos que son importantes. No es simplemente porque sean depositarios de nuestro patrimonio cultural, ni porque nos ayuden a entender el pasado. 

Los que estudian estos temas se vuelven más conocedores, más perceptivos y más inteligentes al hacerlo. 

Aprenden acerca de las fuerzas, individuos, tendencias y eventos que dieron forma al presente; descubren por su propia experiencia el poder de las novelas, poemas, obras de teatro y cuentos para movernos, deleitarnos, entretenernos, informarnos, impactarnos y revelarnos a nosotros mismos.

La historia y la literatura son los estudios esenciales de las humanidades porque nos interpretan la experiencia humana. En la medida en que conocemos estos temas, somos más capaces de comunicarnos entre nosotros. 

Y cuanto más conocimientos tenemos, más complicadas son las discusiones que podemos tener juntos. Paradójicamente, cuanto más amplio sea nuestro conocimiento de fondo compartido, mejor podremos discutir, debatir y estar en desacuerdo unos con otros.

Pero, ¿poseeremos todos una cantidad suficiente de ese conocimiento compartido, o se convertirá en la propiedad casi exclusiva de los más afortunados entre nosotros?

Algunos jóvenes poseen una reserva decente de conocimientos de historia y literatura, y los que lo hacen tienden (con excepciones significativas) a ser los hijos de los bien educados, los bien empleados, los bien motivados, y los acomodados.

Es un patrón tan antiguo como la civilización: Las élites de una sociedad casi siempre se esfuerzan por asegurar que sus hijos e hijas adquieran el conocimiento, la tradición cultural y los rasgos intelectuales asociados con el éxito en esa sociedad. 

Y mientras que el éxito en la sociedad -ya sea medido en términos de riqueza, prestigio, cargo público, distinción académica, estatus social, o lo que sea- no se deriva automáticamente de estar bien versado en temas como la historia y la literatura, las perspectivas de uno son ciertamente mejoradas por ser «culturalmente alfabetizado». 

Por lo tanto, podemos dar por sentado que las élites continuarán haciendo todo lo posible para equipar a sus propios hijos con estos conocimientos y enviarlos a escuelas que les proporcionen cantidades sustanciales de ellos. 

Pero ni nuestra cultura, ni nuestra política, ni nuestra vida cívica, ni nuestros principios de igualdad de oportunidades pueden mantenerse satisfactoriamente si la mayoría de los jóvenes entran en la edad adulta con pocos conocimientos de este tipo.

No podemos conformarnos con un sistema educativo que imparte cantidades «pasables» de conocimientos importantes a sus alumnos más afortunados mientras la mayoría aprende menos del mínimo requerido para participar con éxito en la sociedad en la que están a punto de entrar.

Tampoco es necesario que seamos fatalistas sobre esta distribución del conocimiento. No es accidental. 

Está dentro de la capacidad de los adultos -educadores, padres, bibliotecarios, productores de televisión, y todos los demás- para dar los pasos por los cuales todos nuestros jóvenes aprenden lo suficiente para participar en la selección de nuestros líderes, en la formación de nuestra cultura, en la renovación de nuestra vida cívica, y en la discusión y resolución de los temas importantes que tenemos por delante. 

Una premisa de nuestra sociedad democrática, como reconoció Jefferson hace dos siglos, es que, para que realmente tenga éxito, todos sus miembros deben tener una educación que «permita a cada hombre juzgar por sí mismo lo que asegurará o pondrá en peligro su libertad». 

Creemos que esta sigue siendo una premisa válida ahora y para el futuro.

Tanto la historia como la literatura están moldeadas y transformadas por el contexto social en el que se estudian. Como nación y pueblo, continuamente añadimos, reconsideramos y redefinimos la historia que estudiamos, porque nos contamos una historia sobre quiénes somos y cómo llegamos a serlo. 

Otros que no están de acuerdo con la versión de consenso escriben interpretaciones contradictorias, y éstas son a menudo tan persuasivas que con el tiempo cambian la forma en que vemos el pasado.

De esta manera, la historia cambia, al ser revisada por nuevos descubrimientos, interpretaciones frescas y entendimientos alterados de lo que la sociedad es, ha sido y debería ser.

La literatura también cambia, ya que nuevos escritores añaden sus contribuciones y emergen como voces importantes en el diálogo. 

Nuestras concepciones de la literatura también cambian por el descubrimiento de escritores cuyas obras fueron ignoradas cuando escribieron pero cuyas voces ahora parecen proféticas, hablando a nuestro propio tiempo con una urgencia que fue descuidada durante sus vidas.

Usos de la grafología

Usos de la grafología

La grafología es el análisis de la escritura para revelar información sobre la personalidad y el comportamiento del escritor. Esta ciencia está más cerca de la psicología y la psiquiatría. Como el lenguaje corporal, la escritura de un individuo puede comunicar rasgos de carácter.  

Sin embargo, como la escritura implica pequeños gestos exactos hechos a mano, en comparación con los grandes movimientos, a veces ambiguos, que hace el cuerpo o sus partes, es más precisa y reveladora que el lenguaje corporal.

Al aprender grafología la escritura nos dice cómo funciona el cerebro del escritor. Por ejemplo, las personas que piensan rápidamente escribirán en consecuencia, mientras que aquellos cuyos procesos de pensamiento son lentos y deliberados escribirán de la misma manera.

La escritura también revela información sobre el estado mental y físico del escritor en el momento de escribir. Por ejemplo, la escritura de una persona cansada se inclinará hacia abajo en la página, las formas de las letras pueden parecer débiles o inacabadas, y el proceso de escritura será lento.  

Por el contrario, la persona sana y vigorosa escribirá con energía, ritmo y fluidez, reflejando su bienestar mental y físico.

Los rasgos de carácter personal se revelan también a través de la escritura. Al igual que la ropa, es un signo visible que comunica información. Cuando el estilo es elaborado, nos dice que el escritor desea llamar la atención. Este tipo de escritura a menudo pertenece a figuras públicas, como actores y políticos.

Aprender grafología también proporciona información útil que puede ser utilizada de manera beneficiosa para el control de personal o la detección de falsificaciones.

La selección de personal puede proporcionar a la administración información sobre los solicitantes de empleo a fin de determinar si una persona determinada se ajusta a un puesto específico.  

Por ejemplo, las profesiones que entrañan rutinas y atención a los detalles requieren una persona meticulosa y cuidadosa, mientras que otras ocupaciones requieren rasgos de personalidad diferentes, como la capacidad de reaccionar rápidamente a las circunstancias cambiantes, las buenas relaciones públicas y la creatividad.

La personalidad de un contador, por ejemplo, difiere de la de un vendedor. Las letras pequeñas, bien organizadas y regulares, que no llaman la atención ni tienen rasgos especiales, caracterizarían la letra de una persona adecuada para un trabajo rutinario. 

Leíble y precisa, este tipo de escritura refleja a alguien capaz de hacer frente a las exigencias de un trabajo muy preciso.

En cambio, un vendedor debe ser seguro de sí mismo y sobresalir en la creación de buenas impresiones y en la amistad con nuevos conocidos. La letra de una persona así sería relativamente grande, con mayúsculas elaboradas y una gran firma. 

Los profesionales que tratan con personas, como los trabajadores sociales o los psicólogos, escribirán rápidamente, con fluidez y no necesariamente de forma muy legible, con letras flexibles y redondas.  

Los que resuelven problemas, con un giro analítico de la mente, como los programadores informáticos, científicos o matemáticos, tienden a escribir con letras angulares.

El grafólogo también puede aconsejar si los solicitantes de empleo son aptos para el trabajo en equipo y proporcionar orientación profesional. Además, el grafólogo puede detectar posibles problemas de comportamiento o personalidad mediante el análisis de la escritura. 

Por ejemplo, una persona impulsiva, agresiva o deshonesta escribirá de manera diferente a una persona bien adaptada socialmente. La escritura de la primera se caracterizará a veces por líneas y palabras rotas y desordenadas. 

Los trazos de las letras pueden ser desiguales, presionados, agudos y angulosos. Otros rasgos extremos pueden ser evidentes, como ser demasiado grandes o demasiado pequeños, demasiado presionados o demasiado rígidos, o completamente caóticos.

El otro uso importante al aprender grafología es exponer firmas o caligrafías falsas. Un falsificador cuidadoso puede copiar la forma en que otra persona escribe cada carta con relativa facilidad, pero el grafólogo puede descubrir diferencias sobre cómo fue escrita. 

Dado que un falsificador debe copiar lenta y cuidadosamente, el grafólogo puede determinar si la firma o el documento en cuestión fue escrito con un ritmo, velocidad y/o fluidez diferente del original. La nitidez del trazo y la presión de la escritura también proporcionan pistas para determinar la autenticidad de los documentos.

Espero que esta introducción haya sido útil para el lector, así como para arrojar luz sobre la naturaleza seria y las variadas aplicaciones de la grafología.

Posicionamiento Web SEO. Cómo funciona?

Posicionamiento Web SEO. Cómo funciona?

El Link Building es uno de los fundamentos del posicionamiento web o SEO, que busca aumentar la autoridad de una página tanto como sea posible generando enlaces a ella.

 

Nos aseguraremos de que las palabras clave más importantes con respecto a su industria y servicios, conduzcan a su sitio web desde la búsqueda de Google utilizando nuestros servicios de posicionamiento web. Para los nuevos escritores de SEO, el «primer» paso más fácil para investigar estas frases «correctas» (una vez más, llamadas palabras clave), es ir a la Herramienta de palabras clave de Google y jugar con ella un poco. Al escribir de forma natural sobre su tema, está evitando los filtros de «optimización excesiva» (en otras palabras, no hace que parezca que intenta engañar a Google para clasificar su página para su palabra clave objetivo) y se entrega un una mejor oportunidad de clasificar para variaciones valiosas de larga cola de modificaciones de su tema central. Si una compañía le promete una clasificación garantizada y tiene una estrategia mágica, tenga cuidado.

 

Si RankBrain se vuelve cada vez más influyente en los rankings, lo que es muy probable, eso significa que los SEO comenzarán a optimizar cada vez más la experiencia del usuario en lugar de otros factores.

 

En la actualidad, los sitios optimizados para dispositivos móviles son sitios compatibles con los motores de búsqueda. Estos factores y otros se utilizan a su vez para determinar la posición de un sitio web en relación con otros sitios con temas similares de palabras clave. SEO, o la optimización de motores de búsqueda puede ser uno de los aspectos más importantes de la promoción de su sitio web, ya sea con fines de lucro o ninguno. Al principio, la mayoría de las búsquedas eran extremadamente secretas sobre cómo funcionaban sus algoritmos, lo que hacía que a los SEO les resultara muy difícil descifrar qué medios eran efectivos para la optimización. Afinar correctamente su sitio web para los motores implica promover el contenido del sitio de una manera que aliente a las arañas a comprender correctamente el contexto del contenido relevante, y lo indexe en consecuencia.

 

El primer paso en SEO es generar palabras clave que sean relevantes para el contenido de su sitio. La optimización de motores de búsqueda (SEO) es el proceso que afecta la visibilidad de un sitio web o una página web en los resultados de búsqueda naturales «o no pagos (orgánicos)» de un motor de búsqueda. Es imposible garantizar el posicionamiento que su sitio web tendrá en una determinada búsqueda en Google o en cualquier otro motor de búsqueda. Sin embargo, esperamos que los sitios web de grandes empresas y organizaciones hagan un gran esfuerzo para crear una buena experiencia de usuario en su sitio web.

 

La gente está buscando cualquier tipo de cosas directamente relacionadas con su negocio.

 

También puede crear enlaces que apunten a su perfil de Google My Business para aumentar sus posibilidades. Si desea clasificar para palabras clave específicas en nichos muy competitivos, tendrá que ser una gran marca, elegida por grandes marcas (y vinculada a), o comprar enlaces para falsificar esa confianza. Los evaluadores manuales pueden no tener un impacto directo en su clasificación, pero probablemente se debe evitar cualquier señal asociada con Google que marque su sitio como de baja calidad. Una campaña de SEO aumentará significativamente el número de visitantes que llegan a su sitio web después de realizar una consulta de búsqueda en Google, el motor de búsqueda más utilizado en nuestro país. Páginas optimizadas para ciertas palabras clave con el objetivo de lograr que los motores de búsqueda las indexen correctamente para aumentar las posibilidades de atraer más clientes a la página de la empresa. Google necesita encontrar contenido y encuentra contenido siguiendo los enlaces al igual que cuando hace clic en un enlace.

 

Hace diez años, a los primeros motores de búsqueda les gustaba mirar sus meta keywords.

 

Simplemente, quieres estar en ese centro, en el centro si es posible (aunque poco probable), pero al menos en eso. Me gusta pensar en este como algo bueno para recordar en el futuro, ya que los motores de búsqueda son aún mejores para determinar la relevancia actual de las páginas, pero nunca se ha visto realmente ningún beneficio de clasificación granular (para la página en cuestión) de vincular. El contenido de alta calidad dentro y fuera de su sitio web y el uso de tácticas estratégicas de construcción de enlaces (enlaces internos y backlinks) es un componente crítico para lograr relevancia. Obtenga sugerencias sobre qué palabras clave usar según las búsquedas reales realizadas en Internet. Una buena regla de oro es; NO espere ubicarse en una posición alta en Google con contenido que se encuentre en otros sitios más confiables, y no espere clasificarse si todo lo que utiliza son páginas generadas automáticamente sin ‘valor añadido’. Los otros elementos HTML posicionados estáticos fluyen detrás de este elemento como si no estuvieran allí.

 

La mayoría de los motores de búsqueda modernos tradicionalmente han otorgado mucha importancia a las palabras contenidas en el elemento HTML. Optimice su sitio web para la clasificación más alta en los motores de búsqueda insertando automáticamente el código de aumento de posición, como etiquetas META, etiquetas de encabezado, etiquetas ALT y más. El término «posicionamiento web» suele entenderse como una acción de marketing destinada a afirmar una marca en un mercado específico. Así es como funciona: Google (o cualquier motor de búsqueda que esté utilizando) tiene un rastreador que sale y recopila información sobre todo el contenido que puede encontrar en Internet. Buen texto, estructura de navegación simple, enlaces de calidad. Algunas de las recomendaciones pueden ir más allá de su alcance, pero comprender los conceptos te ayudará a trabajar más efectivamente con profesionales de SEO.

 

Proporcionando un lugar en las campañas de marketing en buscadores, permitimos que su sitio web se destaque. Google insiste en que los webmasters se adhieren a sus ‘reglas’ y su objetivo es recompensar a los sitios con contenido de alta calidad y notables técnicas de marketing web de ‘sombrero blanco’ con altos rankings.

La Lengua del Inglés y sus Sonidos Vocales

La Lengua del Inglés y sus Sonidos Vocales

Hablo a mí sólo con tus ojos y voy a escuchar cada palabra que dices.

Único en una mezcla de sonidos y la entonación, el acento puede ser una delicia auditiva para el oyente. A menudo él o ella mirará fijamente a su interlocutor con curiosidad, y en algunos casos sonríen e incluso comentar con algo como: “¡Qué interesante acento que tienes!”

 

¿Qué está pasando realmente en ese intercambio considerando el hablante y el oyente tienen sus propios acentos únicos?

Cada persona tiene un patrón de discurso específico dentro de la primera lengua, en función de cómo y dónde fue adquirido el lenguaje; y por lo general es parte de la identidad regional, cultural y personal. Eso se considera un acento regional o dialecto regional.

Por otra parte, cuando una persona adquiere un idioma adicional, por lo general hay un grado de superposición de la primera lengua en la segunda, lo que crea un acento extranjero. Un examen lingüístico cercano podría revelar los orígenes de la persona, experiencias de lenguaje, e incluso el entorno socioeconómico y educativo. Si bien no revela inteligencia, o incluso ofrecer un panorama completo de la competencia, a menudo se interpreta como tal o de alguna manera cree que está relacionada; y surgen los problemas. Dado que este artículo está escrita en Inglés, se centra en las personas que hablan y escuchan Inglés, aunque los problemas se relacionan con hablantes y oyentes de todas las lenguas.

¿Qué sucede con acento en general?

Cuando las personas entran en comunicación entre sí, lo que las percepciones pueden surgir y hacemos las percepciones hacen ninguna diferencia en lo que el oyente y el hablante toma de la interacción.

¿Qué oye un oyente y cómo se interpreta el mensaje en relación a lo que él o ella está pensando en el altavoz?

Naturalmente, en cuanto que escucha responde, el primer orador se da cuenta del acento de esa persona, pero no necesariamente es así. ¿Algo de eso importa? ¿Importa sobre una base conocido.

¿Importa sobre una base social o profesional?

Cuando escuchamos patrón de discurso de un orador, tenemos una tendencia humana a hacer suposiciones acerca de esa persona, lo que puede conducir fácilmente a los estereotipos e incluso los prejuicios. Puede haber observaciones instantáneas sobre la identidad cultural, lo que podría ir a la percepción del oyente sobre lo que piensa o mediante el altavoz. Eso puede hacer una diferencia en cómo se interpretan las palabras habladas y posiblemente en si están plenamente recibidos.

Algunas personas confían más en presuposiciones, y algunos incluso hasta el punto de evaluar el valor humano. Esa es una cuestión de falta de conocimiento y tal vez incluso un lapso de la humanidad en general.

Otra consideración es lo que alguien oye dentro de sus propios patrones de habla y si él o ella es capaz de reconocer si el acento es tan exigente que impide la comprensión más o menos distracción que el significado se pierde totalmente. Mientras que el altavoz está luchando para demostrar su inteligencia, el oyente podría estar luchando para entender lo que se está diciendo. Eso puede hacer que el altavoz perder la confianza y permitir que el oyente pierda el interés y el entusiasmo hacia el cambio.

¿Cuál es el verdadero nivel de comunicación, y que seguimos regresando a esta pregunta, qué importa que el altavoz o el oyente?

Si la respuesta a esta segunda pregunta no es, sugiere que la comunicación lúcida no es importante. Eso es difícil de tragar. La forma en que hablamos y la manera en nuestro hablar es acogido por los oyentes se refiere a cuestiones no sólo de la identidad cultural, sino de la percepción de la inteligencia y el nivel de compromiso.

En las conversaciones, cada persona tiene un acento de algún tipo, sin embargo, muchos de nosotros hacer interpretaciones de percepción casi instantánea el uno del otro, lo que puede ser bueno, malo o indiferente, pero sí existen esas percepciones e interpretaciones.